torsdag 29 oktober 2009

Checkpoint fyra

Yes, veckan är slut. Nu är det tre dagar helg. Jag är klar med allt utom tentan och kalas. Det första är nyttigt men mindre kul. Det andra betyder ganska så mycket god mat och mer kul.

Idag var det rektors dag. Planerad studiedag som tog sin lilla tid. Ibland vill jag bara arbeta i fred. Att vara rektor betyder inte att man är en superpedagog. Det tror min och varför då inte dela med sig i en tre timmar lång föreläsning? Självklart klarar vi det.

Nej, tillbaka till plugg.

onsdag 28 oktober 2009

Ångest

Jaha, det är snart mitt i natten och jag har tentaångest. Jag tänkte läsa in ett tredje ämne för att passa in bättre i den nya gymnasieskolan som inte ger oss lärare på blivande yrkesskolor så mycket att göra. Just nu önskar jag att jag inte tänkt det. Det är kul men tentan känns som om allt ska rymmas i en fråga och sedan likadant i nästa. Jag tror att vår lärare på universitet är ny. Det är min misstanke eftersom det känns som om han vill täcka in allt med bara tre frågor.

Mina elever tycker att det är kul när jag har tentaångest. Innan lovet var de tvungna att fråga varför jag var så stirrig över detta. Hmm, vi hade en liten jämförelse. De hade prov dagen efter på sina anteckningar och fyra sidor lärobokstext. Något stressade och tyckte att jag bara babblade strunt lyssnade de ändå. När jag förklarade att det var tre böcker, som jag läst, och en hemtenta som skulle skrivas nästa vecka utifrån böckerna funderade de länge på om jag fortfarande inte gnällde lite väl mycket. Jo, kanske för jag har ju valt detta. Däremot ska en del studera vidare i kommande höst eller vår. Jag hoppas att de inte blir helt skrämda över skillnaden som ändå finns och som de kommer att uppleva.

Checkpoint tre

Jaha, arbetslagsmöte hela dagen.


Bilen inlämnad men inte klar. Världens bästa bilverkstad gör så gott de kan.

Två tredjedelar av tentan klar.

Mejl till föräldrar är klart.

Snart en dag ledigt. Jippii.

Jag fulbloggade en del på jobbet idag. Så kan det vara när man är oinspirerad av schemaprat för trehundrafemtioelfte gången.

Kulturfyran om Augustpriset, Koranen och bokblandat

Augustpriset är aktuellt. Nomineringarna publicerades i veckan. En debatt som säkert inte många i Sverige missat den här veckan är diskussionen kring Jimmie Åkessons debattartikel, som anmälts som hets mot folkgrupp.Det är två mediahändelser som utlöst veckans kulturfyra.

1. Har du läst någon av de böcker som nominerades i den skönlitterära klassen till Augustpriset?

Nej, utan istället är det barn- och ungdomskategorin som jag har läst både Månskensvargen och Kulor i hjärtat. Jag har svårt att välja vinnare men båda var bra. Jag tävlingsläste de båda med två elever. Vi gillade dem nog lika mycket. Vem som än vinner är det nog rätt. Jag hoppas att detta är en av dessa tjejer som gör det.

2. Åkesson säger att muslimer är den största faran för Sverige. Har du läst Koranen?

Jag har läst delar av den. När man utbildar sig i religion är det obligatoriskt men jag kan säga att jag läst den lika mycket som jag läst Bibeln. Delar här och delar där.

3. Har du läst några religioners heliga skrifter?

Ja, delar av Bibeln, delar av Koranen, delar av Vedaskrifterna men aldrig en hel bok. Det känns som att man ska läsa dem för att få styrka och inte så mycket som nöjesläsning.

4. Vilken är den bok du läst i år som känts viktigast att läsa eller som betytt med för dig? (På bilden överst i det här inlägget ser du bild på den bok jag läser nu och som jag tror betytt mest för mig i år).

Svårt, men jag tror att det är en faktabok som heter Purity and Danger av Mary Douglas. Den handlar om hur smuts bl.a. kan ses som något som begränsar världen men också renar den. Det är otroligt att den kan vara så intressant.

I'm a sticky witch


Nej, jag hittade inga kusliga bilder. Jag hittade inget att fotografera heller som var riktigt spooky. Jag kör med en gullig bild tagen med mobilen. En kaktushäxa :P.

Fair is fair


Efter en period med utbytesstudenter och diskussioner med sina egna har jag fastnat för fair trade. Det är viktigt och jag tycker att man ska handla det precis som att man ska köpa ekologiskt eller kravmärkt eller närodlat. Eftersom det är vi som storkonsumerar mat, i västvärlden, som påverkar matindustrin mer så är det vårt ansvar. Tack för ett tänkvärt tema. Förlåt att jag var sen. Jag adopterade detta till min undervisning i en vecka och kom lite efter. Jag passar även på att sno en av mina elevers bilder. Det har jag fått lov till.

tisdag 27 oktober 2009

Checkpoint två

Jaha, då var det halvvägs genom veckan.

Två möten idag, lite egen tid och en ämneskonferens.

Bildäcken bytta

En tredjedel av hemtentan är avklarad.

Jag längar ändå till en ledig fredag.

måndag 26 oktober 2009

A room of my own.


Det talas ibland om att elever inte trivs i skolan. Det är kanske inte alltid är så lätt att försöka arbeta med denna problematik. Hur man gör är olika från skola, kommun till lärare. Jag arbetar på gymnasiet och brottas med detta dagligen. Elever och föräldrar ser ibland det som ett tvång att gå till skolan. De tycker att det är frivlligt men det är det inte. Varje år funderar jag kring detta och ibland blir jag deprimerad när vi inte ens på vår skola kan ha en gemensam samsyn kring hur man behandlar elever som är borta mycket. Det gäller att få dem att vilja vara i skolan och då är alla knep tillåtna.


Annars så är detta en passion för mig. Jag vill att alla ska må bra i skolan och jag tycker att det är vårt arbete att se till det. Hur är sedan olika beroende på elevgrupp. Jag hade en gång en grupp elever som älskade mitt klassrum. De satt gärna kvar och tog rast i klassrummet. Jag fick dem nästan inte att gå till andra lektioner. När de gick i trean så frågade jag varför. De svarade lite gulligt med att de kände sig trygga för att jag tyckte om dem som de var. Kanske var det sant, men genom åren har jag tänkt på det. Jag, som lärare, är en stor del i att många mår bra. Man ska kunna bli arg, eller var så glad man vill.


Nu kanske en del tänker...hmm...måste verkligen gymnasieelever känna sig trygga i skolan? Ja, det måste de precis som alla andra. Känner de sig trygga på ett ställe är det ett framsteg. Då kanske man kommer till skolan två dagar efter varandra.


Jag önskade att vi pratade mer om detta och mindre om att de är slöa och ointresserade. Jag tror bara de är rädda för allt de förknippar med skolan.

Checkpoint ett

Okej, två möten och en likabehandlingsföreläsningen är avklarad. Det är mer som kommer men denna dagen har ett bra bokslut.

Det var en intressant föreläsning om jämställdhet med fokus på mansrollen. Jag kan tycka det är viktigt att man ser alla sidor av saken. Sedan kan jag önska att vissa kollegor tog det på större allvar och inte bara sucka sig igenom allt. Det är pinsamt när det kommit en föreläsare när folk svarar i telefon eller går innan allt är slut. Att deras elever ska visa dem respekt sedan är i mina ögon konstigt. Monkey see, monkey do.

söndag 25 oktober 2009

Att göra vecka 44

Puh, denna vecka blir hård.


  • Tenta på distanskursen

  • Fyra studiedagar

  • Bilen på lagning

  • Byta till vinterdäck

  • Besikta om bilen

  • 70-års kalas

  • Genomföra en halvstudiedag kring likabehandling
  • Läs en bok om tematiskt arbete
  • Hålla fyra möten
  • Mejla alla föräldrar inför utvecklingssamtal

Studiedagar

På måndag är det den första av höstlovets studiedagar. I år är det fyra men det brukar det vara. Jag kan säga att det inte är alltid jag längtar. Kanske beror det på saknaden av variation eller det faktum att man blir korvstoppad lika mycket som när man själv gick i skolan. En av de bästa studiedagarna var när vi fick leka företagare för en dag. Det var Ung Företagsamhet och ett annat företag som fixat det. Det var roligt och man fick vara lite barnslig. Alltid kul.


I år är jag själv tillsammans med en kollega ansvarig för en halvdag. Man får hoppas att de övriga tycker det är lika viktigt som vi.


Sedan ska vi duvas lite i dokumentation. Jag tackar min lyckliga stjärna att jag inte arbetar i grundskolan för där måste man skriva. Jag har inte så mycket dokumentation att göra, men när rektorerna ska in och styra blir det komplicerat.


Men, men jag ser framemot en vecka i kunskapens tecken och precis som Eva ska jag ta en stor bit av äpplet och bli vis. Eller visare ska man väl säga.

Mörkrets blomma

Jag lever med dessa buskar på jobbet. Det man kanske inte ser är att det är underbar mörkfärg nästan svartlila. Det är en vacker höstbuske. Lila är en favvofärg och att den sedan heter Djävulsbuske är underbart.




mmm...Chocolate


Fick den här av Discshop när jag handlade. Det tackar man inte nej till ;).

söndag 18 oktober 2009

The nerd in you

I am nerdier than 35% of all people. Are you a nerd? Click here to take the Nerd Test, get geeky images and jokes, and write on the nerd forum!

Jag kunde inte låta bli. Jag blev utmanad av mina elever, som alltid, att göra detta test i förra veckan. Nu när jag ändå satt här öppnade jag min mejl och la upp den. Jag skulle vilja ha ett nördtest för svensklärare.

En dans med djävulen

Hitta detta på nätet så jag testade lite för att se var jag skulle hamna. Vi brukar göra detta i svenskan, men inte med det här testet, när vi läser medeltiden. Intressant nog så hamnar jag i Limbo. När mina elever håller på brukar jag få hamna längre ned. Kanske finns det orsaker till det eller så vill de göra mig arg ;).

First Level of Hell - Limbo
Charon ushers you across the river Acheron, and you find yourself upon the brink of grief's abysmal valley. You are in Limbo, a place of sorrow without torment. You encounter a seven-walled castle, and within those walls you find rolling fresh meadows illuminated by the light of reason, whereabout many shades dwell. These are the virtuous pagans, the great philosophers and authors, unbaptised children, and others unfit to enter the kingdom of heaven. You share company with Caesar, Homer, Virgil, Socrates, and Aristotle. There is no punishment here, and the atmosphere is peaceful, yet sad.


The Dante's Inferno Test has sent you to the First Level of Hell - Limbo!
Here is how you matched up against all the levels:


LevelScore
Purgatory (Repenting Believers)High
Level 1 - Limbo (Virtuous Non-Believers)High
Level 2 (Lustful)Moderate
Level 3 (Gluttonous)High
Level 4 (Prodigal and Avaricious)Very Low
Level 5 (Wrathful and Gloomy)Low
Level 6 - The City of Dis (Heretics)Very Low
Level 7 (Violent)Low
Level 8- the Malebolge (Fraudulent, Malicious, Panderers)Moderate
Level 9 - Cocytus (Treacherous)Very Low



Take the Dante's Inferno Hell Test

onsdag 14 oktober 2009

Och årets Nobelpristagare i litteratur..........

Kulturfyran om Nobelpris


Det är väl rätt självklart att veckans Kulturfyra måste handla om Nobelpris?

1. Har du läst något av Herta Müller som fick Nobelpriset i litteratur?
Nej, jag blev lite förvånad att de valde henne. Fast jag är glad att det blev en kvinna. Nobelpriset är trots allt en ganska manlig tillställning.

2. Hur många Nobelpristagare i litteratur har du läst böcker av?
2008 Jean-Marie Gustave Le Clézio - japp två böcker
2007 - Doris Lessing - japp ganska många.
2006 - Orhan Pamuk - jo då en tror jag.
2005 - Harold Pinter - nej, bara sett hans pjäser
2004 - Elfriede Jelinek - alla
2003 - J. M. Coetzee - alla
2002 - Imre Kertész - alla, varav Mannen utan öde med mina elever
2001 - V. S. Naipaul - ja
2000 - Gao Xingjian - ja
1999 - Günter Grass - ja
1998 - José Saramago - ja
1997 - Dario Fo - jag har bara spelat hans pjäser under min vilda gymnasietid
1993 - Toni Morrison - japp, älskar henne
1991 - Nadine Gordimer - japp
1983 - William Golding - har inte alla det?
1982 - Gabriel García Márquez - underbar
1978 - Isaac Bashevis Singer - jo, en stor tonårskärlek
1974 - Eyvind Johnson, Harry Martinson - japp
1972 - Heinrich Böll - japp
1970 - Alexandr Solzhenitsyn - ja alla tror jag
1969 - Samuel Beckett - bara sett hans pjäser
1964 - Jean-Paul Sartre - jo, på franska
1962 - John Steinbeck - Möss och människor första boken jag läste på engelska när jag var 10 år.
1957 - Albert Camus - Mais oui
1955 - Halldór Laxness - Ja
1954 - Ernest Hemingway - allt
1951 - Pär Lagerkvist - självklart
1949 - William Faulkner - japp
1948 - T.S. Eliot - japp
1947 - André Gide - på franska
1946 - Hermann Hesse - jo
1936 - Eugene O'Neill - jo
1931 - Erik Axel Karlfeldt - ja
1929 - Thomas Mann - den tyska romanen under 1800- och 1900-talet - den kursen var omfattande
1928 - Sigrid Undset - jo
1923 - William Butler Yeats - ett måste
1920 - Knut Hamsun - jo
1916 - Verner von Heidenstam - jodå
1909 - Selma Lagerlöf - en stor favorit
1907 - Rudyard Kipling - japp


41, vilket var fler än jag trodde.



3. Har du någon favorit som du skulle vilja fick Nobelpriset?

Ja, António Lobo Antunes. En portugisk författare som fick mig att läsa Saramago. Jag skulle också vilja ge Leo Tolstoj priset postumt.


4. Och varför inte: en favorit i retpris: Vilken bok läser du just nu?

Just nu läser jag denna

I natt jag drömde....

Kulturfyran om drömmar

I natt hade jag en skum dröm, det var en massa verklighet inblandat i en dröm som var både läskig och skrämmande, som en mardröm men samtidigt delar som var trevliga. Skumt.
Drömmar är rätt spännande, så den här veckan blir det drömtema.



1. Kommer du ihåg dina drömmar?

Nej, bara en liten stund dessvärre. Jag skulle vilja komma ihåg men ofta har jag en känsla som stannar kvar. Den är skön eller olustig. Den senare brukar innebära mardröm och då konstigt nog kommer jag ihåg dem. Kanske är det för att mardrömmar har en tendens att skrämma och lyfta fram oro som finns i det undermedvetna.

2. Vilken är den värsta mardrömmen du haft?

Jag tror den handlade om mina föräldrar och att de dog. Ingen verkade sakna dem utom jag och det ledde till att jag hamnade på mentalsjukhus. Kanske ganska tråkigt men mina mardrömmar är ofta realistiska och inte så absurda som man kanske kan tro.


3. Drömmar kan ju betyda dagdrömmar också. Vad dagdrömmer du om?
Åh, detta kommer att låta lite knäppt. Jag har skapat ett eget universum i mina dagdrömmar. Där jag skriver jag som i en bok. Det som är ännu knäppare är att jag ofta kan fortsätta där jag slutade. Om jag någon gång skulle skriva ned detta skulle det kunna bli en riktigt bra serie som Twin Peaks.
4. Har du drömt något som sedan slagit in?
Nej, tyvärr inte. Eller är tacksam för det. Jag kommer ju nästan bara ihåg mina mardrömmar så jag är glad att de inte slagit in.

onsdag 7 oktober 2009

IG är också ett betyg

Det är tydligen klart att lärare i Malmö ska bli betygsatta av sina elever. Det kan man läsa mer om här: http://www.metro.se/2009/10/07/94706/i-var-kan-alla-elever-fa-satta-betyg-/



Jag blir lite stressad. Som färsk lärare hamnade jag i ett arbetslag där utvärdering var vad man gjorde, jämt, och jag som hade ersatt en väldigt omtyckt lärare blev sågad under fotsulorna. Det var allt från att jag inte kunde stava till att jag var ful. Detta tog mitt arbetslag som ett tecken på att jag var fel för eleverna och försökte få bort mig. Det var hemskt. Min rektor vid detta tillfälle var mer förstående än mitt arbetslag. Mitt fackombud ingick i arbetslaget och var inget stöd. Jag arbetade bara där i ett år innan jag flyttade vidare. Så vad ska eleverna utvärdera eller betygsätta?

Det är inte det att elever inte ska få tycka till om sin skolsituation eller om undervisningen men vad ska det användas till? Lön, ett sätt för rektorer att plocka ut sina favoritlärare, omflyttning i kommunen eller vad? Ska det finnas tydliga och klara kriterier som eleverna ska följa? Jag kan tänka mig att flera kommuner i Sverige, däribland den jag arbetar för, skulle kunna tänka sig att använda betygsättning av lärare som ett sätt att hålla tillbaka lönen.

Räcker inte den utvärdering man redan gör med sina elever. I den utvärderar jag hur jag presenterat området, hur hjälpsam jag varit och om jag varit rättvis. Sedan får min rektor sammanställningen eller som ibland även utvärderingen utan att jag läst den själv. Jag vill bara inte bedömas för mitt utseende eller min personlighet. Jag vill bli bedömd för mitt jobb. Oavsett om det är rektor, föräldrar eller elever som står för den bedömningen.