Jag satt och läste Björklunds inlägg om katederundervisning och började fundera. Även om man inte älskar karln kan man inte ge honom cred för att han får oss att prata om skolan in i absurdum. Vi, lärare, befinner oss i två läger, men vi reagerar på allt han uttalar sig om. Smart egentligen.
Sedan, ordet katederundervisning, är väl egentligen inte så farligt. Det förekommer men en bra blandning är alltid bäst. Jag tror faktiskt att Klass 9A kan vara lite av en bov i dramat. I hur många program har inte lärarna stått och lett klassen i undervisningen. Var är elevaktivt arbete där? Nej, variation är det bästa men det gäller att känna sin grupp. Först då får man till en bra undervisning. Kateder eller inte.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar